Beberapa tips dan trik yang dapat dilakukan pihak sekolah dalam menghadapi AKM. Diantaranya,
Trik Pertama, sebaiknya sekolah melakukan pemetaan kompetensi guru.
Kompetensi guru sangat berpengaruh dalam proses dan hasil belajar siswa. Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru yang memiliki kompetensi yang baik tentu akan menghasilakan siswa yang memiliki kemampuan berfikir tingkat tinggi
Trik kedua yang dapat dilakukan sekolah adalah dengan memberikan kesempatan kepada guru untuk meningkatkan kompetensinnya dalam mempersiapkan proses pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berfikir tingkat tinggi.
Resnick (1987) dalam tulisannya menyebutkan Pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi yaitu adalah pembelajaran yang melibatkan 3 aspek yaitu; Transfer of knowledge, Critical and Creative, dan Problem Solving. Ketiga aspek diatas berguna untuk melatih dan meningkatkan daya nalar siswa.
Trik ketiga adalah menegembangkan kemampuan guru dalam menggunakan IT dan memberikan fasilitas kepada guru untuk dapat mengakses segala bentuk informasi yang berhubungan dengan isu isu aktual. Tentu saja hal ini sangat berhubungan dengan Konten AKM Literasi membaca yang terdiri dari teks informasi dan teks sastra.
