Depan - Arsip Tag: IAIN Batusangkar

Arsip Tag: IAIN Batusangkar

Perencanaan Strategis SIM Pendidikan

Desi Azmarianty

SIM Pendidikan digunakan oleh penggunanya sebagai alat bantu pengambil keputusan dan oleh pihak lain yang tergabung dalam inter-organizational information system sehingga organisasi pendidikan dapat berinteraksi dengan pihak berkepentingan (stakeholders). Sistem Informasi Manajemen (SIM) tidak menggantikan Transaction Processing Systems; melainkan semua SIM mencakup pengolahan transaksi. SIM adalah sistem informasi yang sudah ...

Baca Selanjutnya »

Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran di Masa Darurat Covid-19

Nelfi Alida

Kepmendikbud ini hadir sebagai payung hukum bagi pendidik dalam merancang dan merencanakan pembelajaran. Sehingga rasa was-was yang selama ini hadir akibat tuntutan pencapaian kurikulum yang tidak mungkin tercapai optimal dimasa Darurat Covid-19 dapat teratasi. Keputusan ini juga seharusnya menjadi jawaban atas pertanyaan yang banyak muncul dari masyarakat tentang “tidak efektifnya” ...

Baca Selanjutnya »

Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran di Masa Darurat Covid-19

Nelfi Alida

Untuk mendukung pembelajaran jarak jauh ini, berbagai kebijakan lain menyusul seperti pemberian bantuan kuota Internet untuk semua warga sekolah dan perguruan tinggi. Terhitung bulan September 2020, secara resmi seluruh warga sekolah dan perguruan tinggi telah menerima bantuan kuota internet tersebut untuk mendukung proses pembelajaran Permasalahan tidak selesai sampai di situ, ...

Baca Selanjutnya »

Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran di Masa Darurat Covid-19

Nelfi Alida

Oleh : Nelfi Alida (Mahasiswa Pasca Sarjana IAIN Batusangkar) Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) pada pasal 1 ayat 1 menyatakan, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaraan agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan segala potensi dirinya. Bila kita ...

Baca Selanjutnya »

Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran di Masa Darurat Covid-19

Nelfi Alida

Oleh : Nelfi Alida (Mahasiswa Pasca Sarjana IAIN Batusangkar) Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) pada pasal 1 ayat 1 menyatakan, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaraan agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan segala potensi dirinya. Bila kita ...

Baca Selanjutnya »

Implementasi Kurikulum Kondisi Khusus pada Era Pandemi Covid-19

Desi Azmarianty

Pembelajaran daring dapat memakai aplikasi digital yang menunjang proses pembelajaran jarak jauh tersebut. Media pembelajaran daring pada kurikulum darurat ini dapat mengunakan Google Class Romm, WAG, Edmodo dan lain sebagainya yang disesuaikan dengan kemampuan penguasaan teknologi digital baik oleh guru maupun peserta didik sendiri. Implementasi kurikulum darurat pada kondisi khusus ...

Baca Selanjutnya »

Implementasi Kurikulum Kondisi Khusus pada Era Pandemi Covid-19

Desi Azmarianty

Oleh : Desi Azmarianty (Mahasiswa Program Pasca Sarjana IAIN Batusangkar) Kementerian pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Republik Indonesia telah menerbitkan Kurikulum Darurat. Kurikulum ini berlaku pada kondisi khusus di era pandemi Covid- 19. Hal ini disampaikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim pada webinar penyesuaian kebijakan pembelajaran di masa covid ...

Baca Selanjutnya »

Implementasi Kurikulum Kondisi Khusus pada Era Pandemi Covid-19

Desi Azmarianty

Oleh : Desi Azmarianty (Mahasiswa Program Pasca Sarjana IAIN Batusangkar) Kementerian pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Republik Indonesia telah menerbitkan Kurikulum Darurat. Kurikulum ini berlaku pada kondisi khusus di era pandemi Covid- 19. Hal ini disampaikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim pada webinar penyesuaian kebijakan pembelajaran di masa covid ...

Baca Selanjutnya »

Proses dan Implementasi Perencanaan Pendidikan

Pardi.

Keenam, evaluasi rencana. Kegiatan untuk menilai atau mengevaluasi tingkat keberhasilan pelaksanaan program atau perencanaan, sebagai umpan balik (feedback). Dengan adanya evaluasi ini dapat diketahui kemajuan atau perkembangan dalam proses perencanaan apakah berhasil atau tidak, dan juga dapat diketahui penyimpangan-penyimpangan atau kesalahan dalam implementasinya. Ketujuh, revisi rencana. Setelah memperoleh feedback dari ...

Baca Selanjutnya »

Proses dan Implementasi Perencanaan Pendidikan

Pardi.

Kedua, mengumpulkan data. Ada lima tahapan dalam sistem pengumpulan dan pengorganisasian data. Yaitu, data dikumpulkan dan dimasukkan ke dalam sistem. Data diisikan atau ditempatkan di tempat penyimpanan data. Data diolah menurut aturan yang sudah ada. Data ditampilkan dalam bentuk yang dapat digunakan. Juga, data dipindahkan dari satu titik ke dalam ...

Baca Selanjutnya »