Penyusunan RPP satu lembar pada dasarnya bisa dibuat oleh guru. Sebagai langkah awalnya tentu terlebih dahulu guru harus membaca dan memahami Kompetensi Dasar yang akan diajarkannya. Dengan demikian seorang guru sudah tahu hendak mau kemana dan sampai dimana gradasi pencapaian KD yang akan diajarkannya.
Tahap selanjutnya barulah memilih dengan apa tujuan pembelajaran itu akan dicapai beserta langkah-langkah pembelajarannya kepada peserta didik. Untuk melihat daya serap peserta didik terhadap materi yang telah diajarkan dan memastikan apakah mereka betul-betul telah menguasainya, barulah dilakukan evaluasi dan tindaklanjutnya. (*)
