Banyak nilai-nilai yang bisa ia dapatkan ketika diberi sebuah tanggungjawab. Diantaranya ia belajar mengatur kegiatan. Pembagian tugas ini diatur sedemikian rupa, baik yang menyangkut kegiatan keagamaan, maupun urusan lainnya. Kegiatan keagamaan diantaranya, menentukan yang akan menjadi imam untuk setiap shalat berjamaah.
Menjadi penceramah agama, mengumpulkan infaq untuk disedekahkan dan lain sebagainya, sesuai kesepakatan. Termasuk juga untuk urusan rumah tangga lainnya.
Selanjutnya, 4). Anak dapat diminta membuat jurnal kegiatan rumah yang dilakukannya. Jurnal semacam ini mungkin juga ada diminta oleh sekolah. Tetapi ketika hal ini tidak diminta oleh pihak sekolah, orang tua dapat melakukan hal tersebut. Membuat catatan tentang kegiatan yang dilakukan sehar-hari akan bermanfaat bagi anak. Diantara manfafat tersebut adalah:
a). Melatih kebiasaan anak untuk berliterasi. Apabila mereka sering menulis, maka kemampuan literasinya juga akan berkembang. Kemampuan literasi dapat dimulai dengan menuliskan hal-hal yang sederhana, termasuk kegiatan sehari-hari yang telah dilaksanakan.
b). Melatih daya pikir. Menulis kegiatan harian merupakan kebiasaan yang sudah dimulai manusia sejak abad 10 M di Jepang. Orang-orang suksesdi zaman dulu, rajin sekali menulis kegiatan mereka sehari-hari melalui jurnal kegiatan harian. Menulis kegiatan harian dapat mengasah kemampuan untuk mengingat hal-hal dengan rinci.
