Dalam pembelajaran kelas rangkap penataan ruangan kelas penting untuk dilakukan dengan terencana.
Siswa dalam pembelajaran kelas rangkap di tuntut untuk belajar mandiri, mengerjakan tugas, mengambil dan mengembalikan bahan belajar, menyimpan alat, melakukan pengamatan baik secara individual maupun kelompok semuanya dilakukan secara terarah dan tidak diawasi oleh guru secara terus-menerus.
Karena siswa harus melakukan kegiatan sendiri dalam kelas, maka siswa-siswa tersebut harus akrab dengan ruangan kelasnya. Siswa harus merasa seperti ada dalam rumahnya sendiri, Untuk mendukung kegiatan siswa tersebut, maka ruangan kelas herus ditata dengan sangat baik.
Dalam penataan ruangan kelas sebaiknya guru mengidentifikasikan dan mendaftar semua benda yang ada dan menempatkan diruang kelas. Hal-hal yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut, daerah pajangan, kemudahan bergerak, sinar atau cahaya, panas dan ventilasi, meja guru, sudut aktivitas, dan pengaturan denah.
Untuk ruangan kelas yang menarik dan membuat siswa betah dikelas salah satunya adalah memasang pajangan. Pajangan dapat berbentuk gambar, grafik, hasil karya siswa yang mengandung pesan pendidikan. Kita juga dapat menggunakan papan sebagai tempat untuk menempel pajangan baik yang dibuat oleh siswa ataupun guru. papan pajangan tersebut hendaknya berfungsi sebagai alat pengajaran yaitu untuk memberi informasi, menampilkan soal atau teka-teki dan mendorong siswa untuk bekerja sama.
