SPIRITSUMBAR.com – Pembelajaran Mendalam (Deep learning) merupakan transformasi pembelajaran menuju pendidikan yang bermutu untuk semua. Siswa dapat belajar dengan lebih baik jika sistem sekolah bisa mengembangkan bakat dan minat siswa yang beragam.
Deep Learning merupakan sebuah buku karya Michael Fullan, Joanne Quinn, dan Joanne Mc Eachen yang membahas peralihan antara teori dan praktik untuk mendekonstruksi “bagaimana” perubahan sistem pendidikan dilakukan. Pembelajaran Mendalam akan menjadi solusi untuk memberi siswa akan tujuan pembelajaran dengan keterhubungannya dengan dunia nyata.
Pembelajaran Mendalam mengungkap pembelajaran di sekolah dan menyoroti perlunya perubahan di seluruh sistem untuk memastikan bahwa setiap siswa menjadi berdaya dan bersemangat sebagai bagian dari proses pembelajaran mereka sendiri. Pembelajaran Mendalam menunjukkan bagaimana transformasi pembelajaran di sekolah dapat menghasilkan keunggulan dan keadilan bagi semua siswa di dunia global dan digital saat ini.
Pembelajaran Mendalam melibatkan dunia memberikan wawasan tentang potensi ketika kita menempatkan pengalaman siswa di pusat pemikiran kita. Ketika kita menciptakan kondisi yang melibatkan guru dan siswa dalam hubungan timbal balik, hasilnya tidak hanya berupa pencapaian dan kesejahteraan yang lebih tinggi.
Tetapi juga sebagai pintu terbuka untuk mulai mengatasi ketidakadilan historis bagi beberapa kelompok siswa. Pembelajaran Mendalam bagi guru, siswa, dan komunitas belajar akan dapat mengembangkan nilai akademis dan sosial.
Pembelajaran Mendalam merupakan pendekatan yang memuliakan. Dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful).
Melalui olah pikir (intelektual), olah hati (etika), olah rasa (estetika), dan olah raga (kinestetik) secara menyeluruh dan terpadu.
Pembelajaran Mendalam sebagai solusi untuk mewujudkan profil lulusan yang mencakup delapan dimensi yakni keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan dan komunikasi.
Selama ini banyak permasalahan mutu pendidikan yang kita rasakan. Seperti literasi, numerasi, HOTs (Higher Order Thinking Skills) atau keterampilan berfikir tingkat tinggi.
Juga, dan ketimpangan mutu pendidikan lainnya yang terjadi di tanah air. Mudah-mudahan dengan adanya Pembelajaran Mendalam ini bisa memberikan solusi untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu untuk semua. (*)
