Diantara nilai-nilai yang diharapkan muncul dari pelaksanaan kegiatan MPLS ini adalah, nilai akademik atau edukatif, merupakan nilai utama yang diharapkan terbangun dalam masa kegiatan MPLS. Untuk itu sekolah perlu memikirkan materi kegiatan yang mengandung unsur pendidikan, seperti pengenalan kurikulum, cara belajar efentif serta pengenalan lingkungan,baik sarana maupun prasarana sekolah.
Baca juga :
- RPP Dalam Pembelajaran
- Lokakarya Sekolah Dalam Pencapaian SNP
- Musim Haji 2019, Pertamina Siapkan 6,8 Juta Liter Avtur untuk BIM
- Raih Adhi Makayasa, Fakhrizal : Syukur dan Banggakan Sumbar
- Gubernur Sumbar ke Luar Negeri, DPRD : Tak Ada Dampak Signifikan
Selanjutnya nilai sikap, di mana penanaman nilai sikap perlu ditanamkan sejak awal. Untuk itu pada masa pengenalan lingkungan sekolah perlu adanya kegiatan ataupun materi kegiatan yang berkaitan dengan pembentukkan sikap.
Diantara materi yang bisa menunjang untuk itu seperti tata karma, budaya sekolah, budaya 5 S dan lainnya.
Selain itu juga diharapkan munculnya perilaku psostif antara lain kejujuran, kemandirian, saling menghargai, saling menghortmati, disiplin, kerjasama, pola hidup bersih dan sehat serta nilai-nilai positif lainnya, agar terbentuknya peserta didik yang memiliki integritas tinggi.
