Keempat, suasana belajar di rumah,rumah yang tidak dapat menciptakan suasana belajar yang baik adalah rumah yang selalu penuh dengan kegaduhan, keadaan rumah yang berantakan ataupun kondisi udara yang pengap. Selain itu tersedianya fasilitas permainan yang berlebihan di rumah juga dapat mengganggu minat belajar anak. Mulai dari radio tape yang menggunakan kaset, CD, VCD, hanphone, atau komputer yang diprogram untuk sebuah permainan (games), seperti, play stations. Kondisi seperti ini berpotensi besar untuk tidak terciptanya suasana belajar yang baik.
Kelima, kelengkapan sarana belajar. Sarana belajar merupakan media mutlak yang dapat mendukung minat belajar, kekurangan ataupun ketiadaan sarana untuk belajar secara langsung telah menciptakan kondisi siswa untuk malas belajar. Kendala belajar biasanya muncul karena tidak tersedianya ruang belajar khusus, meja belajar, buku-buku penunjang dan penerangan yang bagus.
Cara-cara yang bisa kita tempuh untuk menumbuhkan minat belajar siswa adalahmengarahkan perhatian pada tujuan yang hendak dicapai dan merencanakan aktivitas belajar. Pastikan tujuan belajar saat itu terlaksana, misalnya; menyelesaikan pekerjaan rumah atau laporan, dapatkan kepuasan setelah menyelesaikan jadwal belajar, bersikaplah positif di dalam menghadapi kegiatan belajar, melatih kebebasan emosi selama belajar. Mudah-mudahan dengan semua itu minat belajar siswa dapat dipacu. Semoga.
Artikel ini juga sudah terbit di:
