Disisi lain, pembelajaran yang diterapkan di hampir semua sekolah cenderung text book oriented, metode dan model pembelajaran yang digunakanpun kurang bervariasi. Pembelajaran matematika yang kurang menarik dalam penyajiannya akan membuat siswa bosan dalam menerima pelajaran. Hal inilah yang menjadi pemicu kebanyakan siswa bolos saat jam pelajaran matematika atau tetap berada di dalam kelas tapi sibuk dengan pekerjaan masing-masing.
Kemampuan guru dalam menguasai konsep dasar matematika juga sangat berpengaruh dalam proses karena pembelajaran matematika bukan hanya sekedar menghafal rumus saja akan tetapi dari mana rumus tersebut diperoleh sehingga pembelajaran matematika lebih bermakna.
Banyak hal yang dapat dilakukan seorang guru matematika agar pelajaran matematika yang guru berikan dapat lebih bermakna dan disukai siswa-siswanya. Diantaranya, pertama, seorang guru matematika itu harus good looking dan menyenangkan agar siswa tidak merasa kaku saat mengikuti pelajaran matematika. Jika siswa sudah menyenangi gurunya, maka mereka akan berusaha untuk menyenangi pelajarannya. Sesulit apapun pelajaran yang guru berikan, siswa akan berusaha untuk dapat mengikuti pelajaran itu dengan baik.
