Oleh: Sukirman (Widyaiswara Madya LPMP Sumbar)
Kepemimpinan visioner adalah kemampuan pemimpin dalam menciptakan, merumuskan, mensosialisasikan dan mengimplementasikan pemikiran-pemikiran ideal yang berasal dari dalam dirinya atau sebagai interaksi sosial diantara anggota organisasi dan stakeholders.
Pemikiran-pemikiran ini diyakini sebagai cita-cita organisasi dimasa depan yang harus diraih atau diwujudkan melalui komitmen semua personil.
Adapun bentuk-bentuk kepemimpinan kepala sekolah yang visioner di antaranya adalah: 1) Perencanaan visi misi yang jelas: 2) Memiliki inovasi yang tinggi; 3) Keteladanan dan kedisiplinan yang tinggi; serta 4) Menjadi agen perubahan
Perumusan visi kepala sekolah senantiasa disesuaikan dengan kultur sekolah, ekonomi, sosial budaya, kebutuhan siswa dan demografis. Kepala sekolah mampu mengimplementasikan visi sekolah dengan baik, berwawasan masa depan, membangun hubungan secara efektif.
Mampu menggalang seluruh stake holder (pemangku kepentingan) sekolah dengan baik. Berpegang erat pada nilai-nilai spritual yang diyakini, serta berani bertindak dalam mencapai tujuan.
Kepala sekolah dituntut untuk melakukan berbagai inovasi dalam memimpin sekolah. Misalnya dalam mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler. Seperti memberikan motivasi dan penghargaan kepada siswa yang berprestasi.
