“Gadizz Makkah” Menyongsong Pembelajaran Berdiferensiasi Abad 21

oleh

Pada sintak Pembuktian (Verification) saya meminta murid untuk memanfaatkan aplikasi GeoGebra bersama di kelompok masing-masing. Saya memberikan pelayanan bagi murid yang terkendala dalam pemanfaatan Aplikasi GeoGebra.

Namun tidak begitu sulit untuk mengajak generasi Millenial ini untuk bereksplorasi dengan GeoGebra. Karena memang mereka hidup sudah pada zaman teknologi. Mereka akan merasa sangat bahagia, jika belajar memanfaatkan gawainya masing-masing.

Dengan adanya pemanfaatan teknologi ini murid menjadi semakin enjoy dan semangat dalam belajar. Setelah mereka memahami materi dan sudah melakukan verifikasi dengan GeoGebra, murid menjadi lancar dalam menyelesaikan masalah yang diberikan. Mereka menulis penyelesaian masalah pada buku masing-masing.

Setelah semua sintak pembelajaran dengan model Discovery Learning telah saya laksanakan, saya melaksanakan asesmen formatif untuk melihat sejauh mana kemampuan murid untuk memahami materi yang telah dipelajari.

Asesmen Formatif yang saya laksanakan dengan memanfaatkan Aplikasi Kahoot dengan gawainya masing-masing. Kelebihan Aplikasi Kahoot adalah murid merasakan tantangan sambil mengasah kemampuan pemahaman murid dengan evaluasi berbasis game.

Menarik dibaca