Instruksi “Ayo Berteknologi” pada buku pegangan murid dari Kemendikbud Ristek tahun 2021 juga terealisasi. Semua murid ikut terlibat dalam memberikan tanggapan dan jawaban.
Sehingga semua yang ada di dalam pemikiran murid dapat tercurahkan. Selain itu murid tidak punya waktu lagi untuk diam-diam bermain game atau membuka media sosialnya di saat jam pembelajaran.
Dampak lainnya adalah murid merasa pembelajaran lebih bermakna. Karena mereka dikelompokkan berdasarkan kemampuan awal. Sehingga dalam satu kelompok ada yang berperan sebagai narasumber, ada yang menerima informasi dari narasumber, ada yang mendapatkan pendekatan personal dari guru.
Murid audio dan visual juga merasa senang dengan adanya penayangan Youtube di awal pembelajaran. Murid visual juga memanfaatkan komik sebagai sumber belajarnya. Untuk murid kinestetik bisa bereksplorasi lebih jauh dan berulang kali dengan memanfaatkan GeoGebra.
Hasilnya sangat efektif terlihat dari respon murid pada saat refleksi yang dilaksanakan di akhir pembelajaran. Murid menjadi mampu memanfaatkan Aplikasi GeoGebra dalam pembelajaran matematika.
Tidak hanya di kelas, mereka bisa mengulang kembali pemanfaatan GeoGebra. Karena tersedia dalam bentuk aplikasi (unduh di Play Store) dan juga berbasis web.
