Jika pun ada, cuma jumlah orang tua seperti itu tidak banyak, kalangan orangtua ekonomi kebawah lebih memilih untuk memenuhi kebutuhan pokok dibandingkan harus mengisi paket data.
Ada juga kendala lain yang dihadapi yaitu kurangnya kerjasama antara orang tua dan guru sehingga terkadang orang tua kurangpeduli bahkan tidak merespon.
Pendekatan Luar Jaringan atau Luring
Pendekatan Luar Jaringan atau Luring. Dalam pendekatan luring menggunakan beberapa beberapa media dan sumber belajar seperti buku , modul, lembar kerja atau bahan ajar dari lingkungan sekitar. Kegiatan ini dapat diciptakan dan dilaksanakan oleh orang tua melalui koordinasi dengan guru.
Kegiatan pembelajaran menggunakan barang-barang yang ada di sekitar lingkungan rumah. Seperti kegiatan membilang garpu di dapur, kolase daun di sekitar rumah, anak mewarnai dan kegiatan menanam bunga serta kegiatan lain yang dekat dengan anak. Pada pembelajaran ini dokumentasi kegiatan anak dijadikan sebagai bukti penilaian.
Media selanjutnya adalah TV edukasi dan radio edukasi yang berisi tentang beberapa konten materi pembelajaran.
Keseluruhan pendekatan di atas sama-sama memiliki kekurangan dan kelebihan, akan tetapi guru dapat menyesuaikan dengan kondisi yang ditemui dilapangan. Penambahan home visit oleh guru yang dijadwalkan juga sangat membantu memenuhi kebutuhan belajar anak. Tidak hanya kebutuhan secara materi pelajaran, akan tetapi juga dukungan emosional yang membangun kedekatan anak dengan guru. Bahkan juga edekatan guru dengan orang tua.
