SPIRITSUMBAR.COM – Revolusi industri 4.0 yang sarat akan teknologi yang super cepat membawa perubahan yang cukup signifikan terhadap sistem pendidikan di Indonesia.
Perubahan tersebut tentunya berdampak pada rekontruksi kurikulum, peran guru sebagai tenaga pendidik dan pengembangan teknologi pendidikan yang berbasis ICT. Untuk itu siswa dan seluruh komponen di sekolah diarahkan untuk dapat melakukan inovasi di era industri 4.0.
Inovasi berupa tuntutan untuk dapat menguasai keterampilan abad 21. Yaitu keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.
Keempat keterampilan abad 21 tersebut harusnya dapat menyelesaikan permasalahan dan tantangan pada era revolusi industri 4.0 dan pendidikan abad 21.
Pesatnya kemajuan teknologi Abad ke-21 merupakan kecanggihan komponen elektronika dari kemajuan teknologi informasi. Menuntut masyarakat memiliki sumber daya unggul dan berdaya saing. Dalam menguasai keterampilan abad 21
Kegiatan pembelajarannya berpusat kepada peserta didik. Dan guru sebagai pendukung dalam proses kegiatan belajar.
Keterampilan tersebut meliputi: Critical Thinking and Problem Solving Skills yaitu berfikir secara kritis; Communication and Collaboration Skills yaitu mampu berkomunkasi dan berkolaborasi; Creativity Thinking and Innovation Skills artinya kreatif dan inovatif.
