Menurut Nana Sudjana, dkk (2002) memberikan tujuan dan mamfaat dari menggunakan media pembelajaran tersebut. Pertama,pengajaran yang diberikan guru akan lebih menarik perhatian peserta didik dan akan menimbulkan motivasi terhadap materi tersebut untuk dipelajari.
Kedua, bahan yang diberikan guru akan lebih jelas maknanya sehingga lebih mudah dipahami oleh peserta didik. Ketiga, metode pengajaran yang diberikan guru lebih bervariasi. Empat, peserta didik akan lebih banyak giat belajar.
Manfaat dan kelebihan menggunakan media pembelajaran (Sumiati dan Asra: 2019) adalah. Pertama, materi pembelajaran akan lebih jelas dan nyata dari yang abstak menjadi nyata, contoh: menerangkan tulang rangka manusia dalam pelajaran IPA.
Kedua,memberikan pengalaman nyata kepada peserta didik untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungannya.
Ketiga,mempelajari pelajaran berulang-ulang , seperti tape recorder. Keempat, memungkinkan adanya persamaan persepsi dan pendapat terhadap materi yang abstrak.
Kelima, menarik perhatian siswa, sehingga menimbulkan mianat, motivasi, aktivitas dan kreatifitas belajar siswa. Keenam, membantu peserta didik belajar secara individu, kelompok agar lebih memahami.
